jueves, 12 de mayo de 2016
miércoles, 1 de febrero de 2012
Diferencia entre Vídeo Digital y Vídeo Analógico
El vídeo es la reproducción de una sucesión de imágenes estáticas por segundo, esto crea la sensación de movimiento en una determinada frecuencia, y el framerate es la velocidad a la que se muestran estas imágenes o también llamadas frames, este Frame rate se expresa en frames por segundo o fps.
El Vídeo Analógico.
La señal de vídeo analógico es la conversión de los cambios de la intensidad de la luz en señales variables de intensidad eléctrica, en materiales fotosensibles. O para que nos entendamos plasmar la realidad mediante señales electromagnéticas en una cinta.
Éstas señales eléctricas se almacenan en un soporte magnético como por ejemplo una cinta vhs, lo que permite borrar el contenido de estos soportes y volver a grabar sobre ellos.
La información de vídeo que se encuentra en los frames o imágenes de video analógico es de dos tipos
El Vídeo Analógico.
La señal de vídeo analógico es la conversión de los cambios de la intensidad de la luz en señales variables de intensidad eléctrica, en materiales fotosensibles. O para que nos entendamos plasmar la realidad mediante señales electromagnéticas en una cinta.
Éstas señales eléctricas se almacenan en un soporte magnético como por ejemplo una cinta vhs, lo que permite borrar el contenido de estos soportes y volver a grabar sobre ellos.
La información de vídeo que se encuentra en los frames o imágenes de video analógico es de dos tipos
La edición de un vídeo analógico debe hacerse de forma lineal, por tanto no permite cortar un fotograma de forma libre y sin ningún orden, sino que hay que seguir de forma secuencial la filmación ya que depende de un soporte magnético.
Es decir que si queremos cortar el del fotograma número 1000 al fotograma número 2000 tendremos que pasar del fotograma número 1 al 999 y luego volver a unir la cinta.
Los colores en la edición de vídeo analógico se encuentran limitados a la hora de reproducir una imágen en los niveles de contraste y brillo, no pudiendo definirlos así de forma más correcta como sucede en el video digital usando los tres colores primarios.
Además en el sistema analógico la calidad de la imágen depende de la calidad de la cinta de vídeo, el reproductor, el número de copias y grabaciones que se haya echo de la información etc.
El Vídeo Digital.
El vídeo digital es la conversión de la imágen real en el lenguaje binario es decir en unos y ceros para que sea comprensible por el ordenador.
Es decir que todo aquél vídeo que no esté en ningún, soporte magnético como las cintas de vídeo vhs etc. no es digital, por el contrario todo vídeo que se encuentre almacenado en soportes como cds, dvd, camaras de video DV, o en resumen todo lo que podamos reproducir o almacenar en nuestro ordenador es digital o se encuentra digitalizado, que es pasar de analógico a digital, un ejemplo sería ver o almacenar una cinta de vhs en nuestro ordenador para ello habría que digitalizar la información de la cinta y por tanto traducirla a unos y ceros.
Además la realización de copias no presentan ninguna clase de perdida en calidad, pudiéndose realizar tantas copias como queramos.
El video digital utiliza los tres colores primarios, haciendo que los colores de la imagen se definan de forma más exacta que en el vídeo analógico.
Otra característica es que permite el sistema de edición no lineal, o lo que es lo mismo podemos editar las imágenes y el sonido de forma más rápida sin seguir ningún orden.
Si queremos editar el fotograma 500 nos vamos directamente a él sin tener que pasar por los anteriores, ventaja que nos ofrece acceso rápido a los fotogramas o frames del vídeo.
Y ni que decir tiene hablar de las numerosísimas opciones de edición y efectos que nos proporcionan los distintos softwares de los ordenadores, que nos permiten incluso transformar totalmente la realidad de un vídeo.
Además el ordenador nos permite utilizar métodos de compresión o códecs que van a permitir que el vídeo ocupe menos espacio en nuestros soportes de almacenamiento digitales como discos duros etc. Y hoy en día cada vez se consigue mejorar la relación calidad-tamaño.
Impacto de la Tecnología de la Información y la Comunicación
EN la última década ha tomado fuerza la revolución tecnológica, en Latinoamérica de manera más enérgica, con el desarrollo de las de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) . El avance es palpable en esta ámbito, podemos observar el cambio en la eficacia del uso de los servicios de las telecomunicaciones, en donde se ve manifiesto en el incremento que el fracción .ha tenido. Por ejemplo en México, según datos dados por la Unión Internacional de las Telecomunicaciones (UIT), durante los últimos veinticuatro años mientras que la población creció en 54% y el PIB lo hizo en 72%, el número de líneas fijas pasó de 2.7 millones en 1980 a 19.3 millones en 2010, es decir, aumentaron alrededor de 900%. Más aún, si incluimos los 84.7 millones de líneas móviles, podemos decir que el número de líneas en México aumentó en 1751%.
Al contrario de naciones como Argentina, Chile y Brasil están muy por debajo de las cifras antes mencionadas.la diferencia con los países de Europa y los estados unidos es aun superior, observemos las siguientes cifra que sustenta lo antes mencionadas América latina en general, según datos brindados por Google, hay casi 180 millones de internautas, con una penetración de 30,5%, detrás de Europa, que cuenta con un 52% de penetración, y de la región Estados Unidos-Canadá, con el 74,2%; pero aventajando al Medio Oriente, a Asia y a África, con el 28,3%, 19,4% y 6,8% respectivamente. Entre el 2000 y el 2009, la velocidad de adopción de Internet creció en Latinoamérica un 890%, y se pretende que siga prosperando para que en los próximos cinco años se duplique el porcentaje actual.
Las brechas son muy grande en Latinoamérica ,igual que el poder económico lamentablemente en nuestro continente todavía, en contraste, los niveles socioeconómicos populares sólo cuentan con una línea de teléfono por cada 10 hogares y con baja utilización ampliando la brecha digital interna.los país de Latinoamérica deberían crear políticas para democratizar el uso de la internet, la mayoría ara de todos los países de la región ,tienen de fices en la infraestructura, se debe avanzar en ese sentido y aprovechar las cantidad de recuro que nos ofrece las( tic) .Para lograr este objetivo los gobierno debe crean una serie de mecanismo que permitan al pueblo ha asesar en su gran mayoría al uso de las nuevas tecnología de la información y la comunicación
Impacto de la internet en Venezuela
La realidad de Venezuela, comparados a los resto de los países de la región son totalmente asimétrico, desde la llegada del gobierno revolucionario se empezó a incluir a los sectores populares. Creando una serie de mecanismo que permitieran el asesó a todo los sectores del país el gobierno nacional a partir del año 2007 creo la Fundación Infocentro instituida por Decreto Presidencial No. 5.263, publicado en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela No. 38.648 de fecha 20 de Marzo de 2007.
Que tiene como tarea específica, Fortalecer el desarrollo de las potencialidades locales, las redes sociales y el poder popular abriendo las puerta para que las comunidades se empoderen de las tecnologías de la comunicación y información, otro d3e los puntos ha resaltar es que las comunidades atreves del poder popular consolidan los espacios tecnológico y comunitaria con el fin de construir un conocimiento en colectivo y poder transferir conocimientos a otras colectividades y permita desarrollar una plataforma tecnológica sustentable
El gobierno nacional busca robustecer el poder popular, y para ello lograr la inclusión de amplios sectores de la población en el uso de las tecnologías de información y comunicación, su apropiación y aprovechamiento por las comunidades y las redes sociales que respondan a las necesidades locales, regionales y nacionales, CREANDO UN NUEVO MODELO DE REDES SOCIALES conformando redes sociales de contribución CONOCIMIENTOS y saberes, y su uso en el fortalecimiento de las relaciones y valores que apoyen el nuevo modelo socialista de país.
Como programa Infocentro se constituyen en septiembre de 2000 con la puesta en marcha del primer Infocentro piloto ubicado en el Parque del Este de Caracas. En el año 2001 el gobierno bolivariano puso en funcionamiento 240 infocentro en todo el territorio nacional, para sustentar el decreto 825 el cual oficializa el uso de Internet como prioritario para el desarrollo cultural, económico, social y político de la República Bolivariana de Venezuela. La inversión inicial fue de 17 millardos de bolívares, destinada fundamentalmente a la democratización de la Internet, de manera gratuita.
El plan Canaima educativo
En el año escolar 2009-2010, el Proyecto Canaima Educativo marcha con total éxito en todo el territorio nacional. Estas es otras de las política de vanguardia que utiliza la revolución bolivariana para obtener soberanía tecnológico y el acceso a internet y he de forma general a las tecnología de la información y comunicación las
El plan Canaima educativo, busca democratizar el acceso a estas tecnologías y llevarlas al alcance de todos. Igualmente, hacer uso de tan trascendente recurso para fortalecer habilidades, destrezas y capacidades cognitivas de los niños, a través de contenidos interactivos adecuados a su etapa de formación.
Los contenidos educativos fueron desarrollados totalmente en Software Libre y diseñados por pedagogos, creadores y especialistas en informática, particularmente para niños de primer y segundo grado, conforme a sus esquemas curriculares y siguiendo los lineamientos del Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Este proyecto se inició en el año 2009 por un convenio suscrito entre el Estado venezolano y la República de Portugal. En la segunda etapa, Canaima va a la Casa, contempla la asignación personalizada de los equipos a estudiantes del segundo grado de educación para reforzar los conocimientos en el hogar con la incorporación de los padres y representantes.
Aantes de la llegada de la Revolución el acceso a Internet era de 3% y actualmente el 33% de la población venezolana tiene acceso a Internet, siendo éste uno de los logros más importantes dentro de los tres años de la nacionalización de la Cantv.
Es interesante observar el proceso de inclusión que se está dando en Venezuela a través del poder popular y las políticas públicas cada vez es mayor el acceso y conocimiento que va adquieren el común de los ciudadano de Venezuela
Alfabetización tecnológica en Venezuela.
En el mundo hay una corriente grande que germina a mediados de los noventa cuando las nuevas tecnologías penetran en el mundo de las organizaciones, fundamentalmente en las organizaciones complejas como los gobiernos y las grandes empresas para como un mecanismo que pueda aplacar todos aquellos problemas que tienen que ver con la propia complejidad de las estructuras organizativas.
El propósito de la alfabetización tecnológica concite en dar a la gente la oportunidad de poder acceder a través de estas tecnologías a todos los programas de participación y desarrollo que viene impulsando el gobierno. Si recordamos, en el año 2000 se lanza el decreto 825 que es cuando nace la Internet como política prioritaria y a partir de ahí es que viene todo un esquema de ordenamiento a través del cual todos los servicios
El ejecutivo nacional consiente de los cambios tecnológicos y la evolución de la tecnología decide crear un plan de alfabetización tecnológica que contribuya a forma a las comunidades, va dirigido aquellas personas que básicamente vienen de las misiones. No hay límite de edad, pueden ser jóvenes u adultos. Lo único que se exige es que sepan leer y escribir.
El objetivo fundamental de el plan de alfabetización tecnológica que se enmarca en la misión ciencia es Democratizar y masificar el conocimiento en Tecnologías de la Información y Comunicaciones, la participación de los más excluidos y su crecimiento personal, se constituye en un proceso educativo liberador, un espacio pedagógico con aplicación de métodos flexibles y la apertura para una educación liberadora, participativa, concientizadora y dialógica.
Satélite Simón Bolívar y el acceso a internet
El objetivo del satélite Simón Bolívar, es suministrar el acceso y transferencia de servicios de datos por Internet, telefonía, televisión, telemedicina y tele educación. Vislumbra cubrir todas aquellas insuficiencias nacionales que tienen que ver con las telecomunicaciones, sobre todo en aquellos lugares con poca densidad poblacional. Igualmente, pretende consolidar los programas y proyectos ejecutados por el Estado, garantizando llegar a los lugares más remotos, colocando en esos zonas puntos de conexión con el satélite, de tal manera que se garantice en tiempo real educación, diagnostico e información a esa población que quizás no tenga acceso a ningún medio de comunicación y formación.
El satélite venesa-1 compensa las necesidades nacionales que tienen que ver con telefonía, transmisión de información, acceso y transmisión de mensajes por Internet. Sobre todo en aquellos zonas que por poca densidad poblacional no se han desarrollado las empresas de telecomunicaciones comerciales.
El nuevo satélite, proporcionará la posibilidad de ampliar la transmisión de canales de radio y televisión, a 24 canales tanto de uno como de otro, con fines educativos y culturales con alcance regional.
Dará el necesario soporte de conectividad de acceso a internet a los Infocentros y a los Centros Bolivarianos de Información y Telemática en zonas sin cobertura por las redes convencionales de telecomunicación, permitiendo llegar a las zonas rurales más apartadas de Venezuela.
Como podemos Venezuela, cada día hay mas acceso a la internet y a su desarrollo tecnológico
Impacto de internet en el mundo
Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unido
En ese periodo de tiempo hasta nuestro día la evolución es abismal, con el desarrollo de las diferente tecnología de la información la sociedad contemporánea a dado un vuelco radial
McLuhan recalco el concepto de aldea global” acuñado por McLuhan en los años 60 fue en su momento calificado por muchos de “exagerado”. Varias décadas después, nadie duda de la validez de este concepto.
A McLuhan no se le conoce única y exclusivamente por el concepto de “aldea global”. Suya es también la frase “el medio es el mensaje”, que sigue siendo repetida hasta la saciedad en las facultades de periodismo.
Con sus teorías, sumamente rompedoras para una época acostumbrada al conservadurismo académico, McLuhan se convirtió en un icono de la cultura en todo el mundo. Y su huella se deja notar aún en la actualidad.
A finales de los años 70, las teorías de McLuhan comenzaron a perder brillo, un brillo que fue recuperando poco a poco en décadas posteriores, en las que se ganó el título de “profeta de internet”. En 1993, la revista estadounidense Wired le bautizó oficialmente como su “patrón”. Y una biografía de McLuhan publicada en 2010 por Douglas Coupland retrata al profesor como precursor del funcionamiento actual de la red de redes. Coupland cita para ello el siguiente pasaje de La Galaxia Gutenberg:
Es evidente que este teórico de la comunicación leyó con una precisión sublime el impacto del internet en la sociedad actual para bien y para mal como hemos resaltado todo los aspecto positivo es importante polemizar en cuanto a su uso, y no es que le está dando un enfoque marxista ,ni tampoco la intención es satanizar la tecnología y el desarrollo la web, seria irónico ya que todo formamos parte te la sociedad actual y a diario estamos envuelto en una vida intermediada por las redes sociales.
Cada día somos individuo más distante el uno del otros, el mundo se envuelve en sociedades virtuales, el gran reto es como darle un valor de uso que beneficie a las mayoría , solo con organización popular y afianzar los valores de familia que son unos de los elementos para que el hombre mantenga la humanidad y se desprenda de la frialdad de la cual somos víctima y como todo no es malo tenemos que destacar que a través de las internet podemos hoy saber que pasa en tiempo real, las frontera ya no son limitante para conoce a persona de otra latitudes y compartir conocimientos que ayudan a desarrollar la humanidad el desarrollo de la interne y el desarrollo de la tecnología de la información son el gran protagonista de finales del siglo xx y del xxi el reto es poner el desarrollo tecnológico en manos del pueblo y quitárselo al los burgueses porque si no serán armas de para mantener la hegemonía
La Revolución de las TICs, ha llegado a Venezuela
Desde la llegada del gobierno revolucionario, en Venezuela se empezó a incluir la tecnología a los sectores populares. Creando una serie de mecanismo que permitieran el asesó a todo los sectores del país el gobierno nacional a partir del año 2007 creó la Fundación Infocentro instituida por Decreto Presidencial No. 5.263, publicado en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela No. 38.648 de fecha 20 de Marzo de 2007.
El mayor impacto para Venezuela que ha logrado este gobierno ha sido, el lanzamiento del satélite Simón Bolívar, compensa las necesidades nacionales que tienen que ver con telefonía, transmisión de información, acceso y transmisión de mensajes por Internet. Sobre todo en aquellas zonas que por poca densidad poblacional no se han desarrollado las empresas de telecomunicaciones comerciales.
El Proyecto Canaima Educativo marcha con total éxito en todo el territorio nacional a partir del año 2009. Esta es otra de las políticas de vanguardia que utiliza la revolución bolivariana para obtener soberanía tecnológica y el acceso a internet y he de forma general a las tecnologías de la información y comunicación para el pueblo.
El gobierno nacional busca robustecer el poder popular, y para ello lograr la inclusión de amplios sectores de la población en el uso de las tecnologías de información y comunicación, su apropiación y aprovechamiento por las comunidades y las redes sociales que respondan a las necesidades locales, regionales y nacionales, CREANDO UN NUEVO MODELO DE REDES SOCIALES conformando redes sociales de contribución CONOCIMIENTOS y saberes, y su uso en el fortalecimiento de las relaciones y valores que apoyen el nuevo modelo socialista de país.
Mediante el lanzamiento del satélite, es suministrar el acceso y transferencia de servicios de datos por Internet, telefonía, televisión, telemedicina y tele educación. Vislumbra cubrir todas aquellas insuficiencias nacionales que tienen que ver con las telecomunicaciones, sobre todo en aquellos lugares con poca densidad poblacional. Igualmente, pretende consolidar los programas y proyectos ejecutados por el Estado, garantizando llegar a los lugares más remotos, colocando en esos zonas puntos de conexión con el satélite, de tal manera que se garantice en tiempo real educación, diagnostico e información a esa población que quizás no tenga acceso a ningún medio de comunicación y formación.
El plan Canaima educativo, busca democratizar el acceso a estas tecnologías y llevarlas al alcance de todos. Igualmente, hacer uso de tan trascendente recurso para fortalecer habilidades, destrezas y capacidades cognitivas de los niños, a través de contenidos interactivos adecuados a su etapa de formación.
Los contenidos educativos fueron desarrollados totalmente en Software Libre y diseñados por pedagogos, creadores y especialistas en informática, particularmente para niños de primer y segundo grado, conforme a sus esquemas curriculares y siguiendo los lineamientos del Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Este proyecto se inició en el año 2009 por un convenio suscrito entre el Estado venezolano y la República de Portugal. En la segunda etapa, Canaima va a la Casa, contempla la asignación personalizada de los equipos a estudiantes del segundo grado de educación para reforzar los conocimientos en el hogar con la incorporación de los padres y representantes.
Antes de la llegada de la Revolución el acceso a Internet era de 3% y actualmente el 33% de la población venezolana tiene acceso a Internet, siendo éste uno de los logros más importantes dentro de los tres años de la nacionalización de la Cantv.
Es interesante observar el proceso de inclusión que se está dando en Venezuela a través del poder popular y las políticas públicas cada vez es mayor el acceso y conocimiento que va adquieren el común de los ciudadanos de Venezuela.
Como programa Infocentro se constituyen en septiembre de 2000 con la puesta en marcha del primer Infocentro piloto ubicado en el Parque del Este de Caracas. En el año 2001 el gobierno bolivariano puso en funcionamiento 240 Infocentro en todo el territorio nacional, para sustentar el decreto 825 el cual oficializa el uso de Internet como prioritario para el desarrollo cultural, económico, social y político de la República Bolivariana de Venezuela. La inversión inicial fue de 17 millardos de bolívares, destinada fundamentalmente a la democratización de la Internet, de manera gratuita.
Nohalex Cesarino
C.I: 14935987
viernes, 20 de enero de 2012
Estudio de Tv (Toda Venezuela) transmisión por VTV
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| Estudio Toda Venezuela es el más moderno del país |
Cámaras de Estudios EFP
Estas cámaras tienen un diseño único, priorizan obtener una máxima calidad de imagen y con mayor rapidez. Están conectadas directamente a la sala técnica del estudio, es decir, son cámaras que sólo capturan la señal de vídeo, no pueden grabar por sí solas.
Cámaras broadcast
son equipos diseñados exclusivamente para la industria televisiva y emisión de la señal. Cámaras de altísima calidad y muy costosas, por ende en ocasiones son de gran tamaño y deben ser usadas sobre pedestales. Obtienen un sistemas de grabación con enhebrado automático con cassettes en lugar de cinta abierta tiene la capacidad de captura simultánea el audio y del vídeo.
Mac Os X
Para la edición de los programas grabas utilizan la computadora Mac Os X, es uno de las maquinas mas actuales y poderosas para este tipo de trabajo sonmas estables posee un procesador de 4G, versión 9 nanokernel, multiprocesador, con facilidades UNIX disponibles enla interfaz de línea de comandos, trabaja bajo sistema operativo libre.
Utiliza un programa de edición de vídeo final Cut Pro7.
La consola de sonido
es un aparato que recolecta todos los sonidos de los instrumentos musicales que se usan en un concierto y los mezcla luego los envia a un amplificador el cual aumenta su sonido.
 |
esta editora tomar los vídeos audiovisuales del archivo en se encuentran en cassette |
tomando las imagenes necesarias para luego cortalar y editarlas una a una
sala de direccion se encuentra la Swichera desde alli se controla todas las camaras a la hora derealizar los programas en vivo.
en la misma sala se encuentra el DVCAM se utiliza para transmitir las cintas mini.dv con velocidad de cinta impresionante. El DVCAM se puede grabar, además de en cinta y disco duro. tambien se encuentra algo muy parecido que es el VTR es una grabadorade cinta de video, en que la grabación se realiza en cinta enbobinas abiertas. en estas dos productoras se transmiten los programas, tapaspublicitarias etc.
Es una maquina que se utiliza para colocar los titulos de los temas que se hablan en la programación y los nombres de los personajes a entrevistar.
desde esta sala el directo de programa y el productor general dirigen todo el contenido audiovisual ue se esta proyectando.
Tambien se encuentraun totem donde tienen acceso a internet y las redes social, para cualquier comentario.
martes, 17 de enero de 2012
Periodismo Digital se apodera de las Redes
Periodismo Digital en Venezuela
El periodismo digital es la herramienta que se emplea por medio del internet, se conoce también como ciberperiodismo, se habla de la radio digital, televisión digital y prensa digital, la cual es mucho mas económico. Es una nueva tecnología para realizar periodismo por medio de las redes, nos sirve para investigar, producir y unas de las herramienta mas importante que es la de difundir contenidos noticiosos, opiniones, etc.
Es una nueva forma de hacer periodismo y de la tecnología de información entre sus virtudes se encuentra que no tienen fronteras y las redes sociales se han convertido hoy en día en una herramienta para obtener la información con inmediatez y todos tenemos acceso a ellos. Cualquier información, noticia, reportaje, etc que se coloque por vía internet se puede ver enseguida y en cualquier parte del mundo por medio de este medio de tecnología podemos enterarnos que esta pasando alrededor del mundo.
miércoles, 14 de diciembre de 2011
La Revolución de las TICs, ha llegado a Venezuela
Desde la llegada del gobierno revolucionario, en Venezuela se empezó a incluir la tecnología a los sectores populares. Creando una serie de mecanismo que permitieran el asesó a todo los sectores del país el gobierno nacional a partir del año 2007 creó la Fundación Infocentro instituida por Decreto Presidencial No. 5.263, publicado en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela No. 38.648 de fecha 20 de Marzo de 2007.
El mayor impacto para Venezuela que ha logrado este gobierno ha sido, el lanzamiento del satélite Simón Bolívar, compensa las necesidades nacionales que tienen que ver con telefonía, transmisión de información, acceso y transmisión de mensajes por Internet. Sobre todo en aquellas zonas que por poca densidad poblacional no se han desarrollado las empresas de telecomunicaciones comerciales.
El Proyecto Canaima Educativo marcha con total éxito en todo el territorio nacional a partir del año 2009. Esta es otra de las políticas de vanguardia que utiliza la revolución bolivariana para obtener soberanía tecnológica y el acceso a internet y he de forma general a las tecnologías de la información y comunicación para el pueblo.
El gobierno nacional busca robustecer el poder popular, y para ello lograr la inclusión de amplios sectores de la población en el uso de las tecnologías de información y comunicación, su apropiación y aprovechamiento por las comunidades y las redes sociales que respondan a las necesidades locales, regionales y nacionales, CREANDO UN NUEVO MODELO DE REDES SOCIALES conformando redes sociales de contribución CONOCIMIENTOS y saberes, y su uso en el fortalecimiento de las relaciones y valores que apoyen el nuevo modelo socialista de país.
Mediante el lanzamiento del satélite, es suministrar el acceso y transferencia de servicios de datos por Internet, telefonía, televisión, telemedicina y tele educación. Vislumbra cubrir todas aquellas insuficiencias nacionales que tienen que ver con las telecomunicaciones, sobre todo en aquellos lugares con poca densidad poblacional. Igualmente, pretende consolidar los programas y proyectos ejecutados por el Estado, garantizando llegar a los lugares más remotos, colocando en esos zonas puntos de conexión con el satélite, de tal manera que se garantice en tiempo real educación, diagnostico e información a esa población que quizás no tenga acceso a ningún medio de comunicación y formación.
El plan Canaima educativo, busca democratizar el acceso a estas tecnologías y llevarlas al alcance de todos. Igualmente, hacer uso de tan trascendente recurso para fortalecer habilidades, destrezas y capacidades cognitivas de los niños, a través de contenidos interactivos adecuados a su etapa de formación.
Los contenidos educativos fueron desarrollados totalmente en Software Libre y diseñados por pedagogos, creadores y especialistas en informática, particularmente para niños de primer y segundo grado, conforme a sus esquemas curriculares y siguiendo los lineamientos del Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Este proyecto se inició en el año 2009 por un convenio suscrito entre el Estado venezolano y la República de Portugal. En la segunda etapa, Canaima va a la Casa, contempla la asignación personalizada de los equipos a estudiantes del segundo grado de educación para reforzar los conocimientos en el hogar con la incorporación de los padres y representantes.
Antes de la llegada de la Revolución el acceso a Internet era de 3% y actualmente el 33% de la población venezolana tiene acceso a Internet, siendo éste uno de los logros más importantes dentro de los tres años de la nacionalización de la Cantv.
Es interesante observar el proceso de inclusión que se está dando en Venezuela a través del poder popular y las políticas públicas cada vez es mayor el acceso y conocimiento que va adquieren el común de los ciudadanos de Venezuela.
Como programa Infocentro se constituyen en septiembre de 2000 con la puesta en marcha del primer Infocentro piloto ubicado en el Parque del Este de Caracas. En el año 2001 el gobierno bolivariano puso en funcionamiento 240 Infocentro en todo el territorio nacional, para sustentar el decreto 825 el cual oficializa el uso de Internet como prioritario para el desarrollo cultural, económico, social y político de la República Bolivariana de Venezuela. La inversión inicial fue de 17 millardos de bolívares, destinada fundamentalmente a la democratización de la Internet, de manera gratuita.
Nohalex Cesarino
C.I: 14935987
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